![]() |
|
|||||||
| Events | Reference Books | Search | Blogs | Forum | About Us |
|
![]() |
|
|
Thread Tools | Display Modes |
|
|
|
|
#1 | ||||||
|
Join Date: Apr 2010
Posts: 2
|
Действительно, если исходить из трактовки что КЛИЕНТ ВСЕГДА ПРАВ, в данном конкретном случае клиент - это ученик, либо просто человек горящий желанием танцевать, со своей какой-то личной мотивацией, которая тоже имеет право и место быть, так можно найти себе преподавателя и по душе и по танцевальным составляющим же. он будет подходить под все требования которые закладываем в слово "успешный" или "любимый" или "самый лучший" препод. Благо у нас есть ВЫБОР как школ так и преподов
Споры в данном случае лишены смысла, ибо преподаватель как лицо общественное не может угодить всем и полюбится. Тут скорее сам ученик по своему спросу и возможностям находит того учителя который ему более менее подходит. |
||||||
|
|
|
||||||
|
|
#2 | ||||||
|
Join Date: Jan 2011
Posts: 859
|
Люди, это смешно! Есть один процесс соучастия ученика с учителем в процессе обучения - внимать преподавателю и делать то, что он говорит. А если на занятии парному танцу взаимодействию в паре уделяется 10 мин., как бы ни соучаствовал, ну не научишься ты танцевать! Конечно, легче всего после этого обозвать людей тупыми и бесталанными.
![]() Я знаю по фитнес-клубу, у нас тренера проходили обучение по преподаванию тренировок. А что у нас в танцах происходит в этом плане? Сертифицированы только ОРТОшники? |
||||||
|
|
|
||||||
|
|
#3 | ||||||
|
Join Date: Mar 2012
Posts: 9
|
Социальные танцы и сертификаты- вещи, на мой взгляд, не совместимые. Если кто-то когда-нибудь и возьмется ввести строгие нормативы в сальсу, то это будет уже не социальный танец. Не думаю что кому-то это надо.
Что касается преподавания, то у нас периодически проводятся различные преподавательские курсы, где происходит обмен опытом, "старшие" передают знания "младшим", но как пользоваться этим каждый решает сам.К чему строгие рамки? |
||||||
|
|
|
||||||
|
|
#4 | ||||||
|
Join Date: Jan 2011
Posts: 859
|
Всё! Лафа закончена! Придётся всем преподавателям до следующего года получить-таки сертификаты.
http://www.garant.ru/hotlaw/federal/389659/ |
||||||
|
|
|
||||||
|
|
#6 | ||||||
|
Join Date: Jan 2011
Posts: 859
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
#7 | |
|
Не про преподавателя сальсы, а вообще:
В новостях вконтакте пришла ссылка на видео Ksenia Parkhatskaya and Max Pitruzzella, Nancy 2012 - YouTube (Я думаю, Ксению в СПб знают многие) Last edited by v.radziun : 09.12.2012 at 15:05. Reason: поправил выкладку видео |
||
|
|
|
|
|
|
#8 | ||||||
|
Join Date: Jun 2006
Posts: 516
|
Тема уже почти отжата, но хочется, все же, добавить по мотивам моих последних занятий.
Существует много хорошо танцующих людей, многие из них преподают, и у многих я была на занятиях. Думаю, что успешность приходит вслед за качественностью образования, которое этот преподаватель дает, так что лучше я сразу по существу. В чем проблема, на мой взгляд, большинства преподавателей: они не могут доступно объяснить как надо танцевать. Большинство людей приходят учиться танцам уже в зрелом возрасте и учатся сначала головой, а потом телом, поэтому образовательный процесс должен быть грамотно вербализован, как ни странно это бы звучало по отношению к танцам. Смотрите на меня, делайте как я - это пустая трата денег и времени учеников. Преподаватель должен понять что ты неправильно делаешь, почему ты неправильно делаешь и объяснить как сделать так, чтобы было правильно. Если к этому, я бы сказала - дару, добавляются другие замечательные качества: методичность, пунктуальность, доброжелательность, демократичность, готовность ездить, общаться и так далее, это только усиливает эффект "хорошести". Last edited by Marinka : 10.12.2012 at 12:42. |
||||||
|
|
|
||||||