Успешный преподаватель сальсы — кто он?

[Victoria]

Мы рассуждаем, как правильно и надо, а в реальной жизни всё по-другому. Мне странно, когда у прекрасного преподавателя на занятии 3 человека. И удивительно (сказать цензурно,- Я офигеваю!), когда про хорошего танцора говорят, не называя при этом препода: "Он учился "на Маяковке"!

Почему так происходит? Я не знаю. Как-то несправедливо и обидно. Но, скорее всего, это выбор преподавателя, осознанный или нет.

[Grace]

Наверное, главный объективный показатель успешности преподавателя - это его ученики. В глазах общественности. А что касается собственных ощущений преподавателя, то здесь, думаю, важно соответствие амбиций реальности. Если он хотел бы стать преподом с мировым именем, но при этом известен только локально, то он, скорее всего, себя не чувствует успешным. А тот, кому хватает местной славы, чувствует. Всё относительно, у каждого свои приоритеты.

[v.radziun]

Originally Posted by Grace

Если он хотел бы стать преподом с мировым именем, но при этом известен только локально, то он, скорее всего, себя не чувствует успешным. А тот, кому хватает местной славы, чувствует. Всё относительно, у каждого свои приоритеты.

А как быть с теми преподавателями, кому и слава не слишком важна? В общем, «успешность» — понятие очень субъективное.

[Lidok]

Originally Posted by v.radziun

А как быть с теми преподавателями, кому и слава не слишком важна? В общем, «успешность» — понятие очень субъективное.

Ай, позвольте не согласиться. Слава - она же "признание", оно необходимо всем, кто полез в "обучатели". Это своеобразное проявление власти

[Grace]

Originally Posted by v.radziun

А как быть с теми преподавателями, кому и слава не слишком важна? В общем, «успешность» — понятие очень субъективное.

Я о том же, это подразумевалось. Просто не люблю много писать, надеюсь, что тот, кому надо, сам поймёт.
Да и "слава" употреблена с известной долей иронии.

[Retaco]

Виктория, я согласен с Вашими наблюдениями, но не согласен с выводами:

Originally Posted by Victoria

Как-то несправедливо и обидно.

т.к. далее написано:

Originally Posted by Victoria

Но, скорее всего, это выбор преподавателя, осознанный или нет.

Не работает преподаватель с признанием и приглашениями - не получает признания и приглашений. И это его (преподавателя) выбор, осознанный или нет.
Т.е. всё справедливо! .

[v.radziun]

Лид, в это, конечно, трудно поверить, но… Вот Федя Недотко, скажем. Получает ли он удовлетворение от того, что его ученики научаются хорошо танцевать? — Уверен, что да. Важна ли ему слава? — Мне почему-то кажется, что в куда меньшей степени. А в обучатели почему пошёл? — Ну, интересно (то самое удовольствие от процесса), получается хорошо, да и надо ж кормиться чем-то

[Lidok]

Вить, ты слишком веришь в людей, мы это с тобой уже обсуждали)). Вот, ты не поверишь, но создание, содержание, контроль за 3w.MT.org - самое что ни на есть проявление стремления к власти, как бы странно это не звучало)). Никто ничего не делает бесплатно и "просто так", с таким же успехом можно было стать, если не Павловым, то уж терапевтом или учителем/ продавцом/ слесарем и т.д. По мои личным наблюдениям, преподаватель-танцор - это артист, который как товар имеет спрос, спрос зависит от его качества. Так нужен ли артисту успех и слава!? Безусловно, ибо другое ведёт к забвению. Другой вопрос "где, у кого, за сколько", это оставим на усмотрение лишь самого преподавателя.

[Grace]

Originally Posted by Lidok

Никто ничего не делает бесплатно и "просто так", с таким же успехом можно было стать, если не Павловым, то уж терапевтом или учителем/ продавцом/ слесарем и т.д. По мои личным наблюдениям, преподаватель-танцор - это артист, который как товар имеет спрос, спрос зависит от его качества. Так нужен ли артисту успех и слава!? Безусловно, ибо другое ведёт к забвению.

Я согласна с Лидией. И всё сказанное отнюдь не означает, что человек такой нехороший, отдачи ему, видите ли, захотелось, в виде признания (славы, денег, научившихся учеников). С законным обменом энергий мы ничего поделать не можем, да и не нужно, наверное. Это нормально, что преподаватель, отдавая, получает что-то взамен, независимо от его на то желания. В нашем случае - мы платим преподавателю за занятия, жмём на "лайк" в соцсети, да просто говорим "спасибо" - неужели не в кайф, он ведь с нами поделился частичкой себя, и нам теперь так здорово. Иначе где-то будет избыток (плохо), а где-то образуется дыра (плохо). А так - уравновешенность, и всем хорошо.

[Victoria]

Можно наставить любимому преподавателю кучу "лайков", а в реале 60 человек придут на занятие к "артисту".