Mambo Tribe  

Go Back   Mambo Tribe > Forum > Совет племени > Просто болтаем... зато от души!
Blogs Forum About Us

View Poll Results: Какая она — идеальная партнерша?
Послушная (ведётся на всё ) — на 1, на 2, на 3… 12 80.00%
Стильная и яркая (вставляет стиль, зажигает соло, жжёт) 10 66.67%
Танцует только тот стиль, который танцуете вы 0 0%
Не вставляет стиль, зато идеальное ведение 2 13.33%
Multiple Choice Poll. Voters: 15. You may not vote on this poll

 
 
Thread Tools Display Modes
Prev Previous Post   Next Post Next
Old 07.01.2012, 13:04   #38
Laaluu
 
Laaluu's Avatar
 
Join Date: Apr 2009
Posts: 1,585
Default

Если вы с Лёвой умеете танцевать под такую, "музычку медленную", то это делает вам честь. Так как у нас, обычно не уделяют должного внимания танцеванию под неторопливую музыку.
Что такое вестись, я может быть и не знаю, а вот, что должна делать девушка, когда я её веду, я знаю совершенно точно, и куда она пойдет, и как она стопу должна поставить, и как корпус повернуть, и как ритм трактовать. Кроме того девушка должна уметь ориентироваться и по обстоятельствам: как себя вести и что делать за спиной партнера, комплекс мероприятий во время поворота или соло партнера, уметь различать из каких частей состоит музыкальная композиция.

А школам которые танцуют "фьюг с фьюгом", следует пришпилить дополнительную крупную нашивку, расположив её над нашивкой адекватности, чтобы ученики первых выпусков, не знакомые с учениками более поздних курсов, могли легко опознать друг друга.
Laaluu is offline   Reply With Quote
 



Posting Rules
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

vB code is On
Smilies are On
[IMG] code is On
HTML code is Off
Forum Jump

Similar Threads
Thread Thread Starter Forum Replies Last Post
Идеальная школа/дискотека DJ el_Pablo Волгоград 50 04.05.2011 14:34
Стать лучше! Партнёрша La loca Болтаем по делу 28 26.10.2010 18:49


All times are GMT +3. The time now is 23:56.


Mambo Tribe Org | www.mambotribe.org | info@mambotribe.org | 2000—2026